國際研究合作推展機制總覽 - Office of Global Engagement

研究國際化自我檢核指標

整合研究國際化指標分為三大面向，提供校內教研人員及學生可以每年定期自我檢視及評估。

補充說明：三大面向無前後順序之分，是可同時進行或擇其中一至二個面向開始。而各相關指標無難易度及執行順序之分，本機制目的是希望協助教師更了解有哪些事情是有助於研究國際化成長。

國際研究參與 International Research Engagement

執行國際合作研究計畫

赴國外實驗室研修

參與國際研討會

與國外高教機構Co-author論文篇數(近三年)

個人International collaboration 五年平均 (Scival)

短期出訪國外高教機構(拜訪/演講/建立合作)

全球學術活動 Global Professional Activities

促成本校與國外學術機構簽署校級研究合約

擔任國際期刊編輯委員會/ 國際期刊主題委員會委員或是客座編輯

國際學會壁報/Abstract審查委員

擔任國際期刊審稿人

獲國外學術獎項

擔任國外大學或研究中心客座/合聘/兼任教職或研究員

擔任國外政府(非政府)機構/研究組織委員

國際化育才培養International Talent Training

促成本校與國外學術機構碩博雙聯學位

指導學生獲國外獎學金

指導學生就讀碩博雙聯學位

指導學生參加國外學術競賽

與國外教師共授線上/實體課程

執行學海築夢/新南向學海築夢

國際研究組提供下列服務，可供校內教研人員預約諮詢：

本校為鼓勵教師建立國際研究夥伴關係及申請國際合作研究計畫，以提升國際合作研究動能及國際學術地位，訂定「國際合作研究計畫補助辦法」，有相對型補助/先期型補助可供校內教師申請。

TMU Virtual Research Camp (TVRC)以研究指導為主軸，透過遠端學習培養年輕人才研究能力、創新思維、全球意識及解決問題能力。除了一對一專題研究指導外，也提供學生專題相關線上課程、TMU核心設施介紹講座、北醫校園線上參觀、華語文課程、台灣文化導覽等選修課程。